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· Ficha de clase
Y Ética
Implica que los derechos humanos no pueden ser fragmentados, sea cual fuere su naturaleza.
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· Ficha de clase
Y Ética
entender que México es un país hermoso y con una gran historia, pero que actualmente está pasando por una crisis muy fuerte
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· Ficha de clase
Formación Cívica
Quienes interactúan contigo influyen en la conformación de tu identidad.
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· Ficha de clase
Lectura de mapas y planos
A continuación, te presentaremos tres mapas, debes identificar el título, simbología y fuente.
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
Recuerda que, si quieres profundizar en el tema, puedes revisar tu libro de texto de Formación cívica y ética, y con otras fuentes
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· Ficha de clase
Mi sexualidad...mi decisión
¿Cómo se sentirían consigo mismos?
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· Ficha de clase
La libertad: una ventana a la autonomía
El elefante volteó hacia el león y, al verlo tan demacrado y con la mirada triste, le dijo:
No has comido, ¿verdad?
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· Ficha de clase
Así ejerzo mi libertad
asistirán, a qué hora empieza y a qué hora termina; tal vez ellos te lleven y recojan en un horario determinado o acuerden contigo
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· Ficha de clase
¿Hasta dónde termina mi libertad?
Este ejercicio te permitirá reflexionar acerca de los desafíos y las tensiones que trae consigo el ejercicio de la libertad
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· Ficha de clase
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
libertad y reflexiones más sobre el tema, te invitamos a consultar tu libro de texto, infografías y videos localizados en fuentes
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
Entrevistador:
Nuestra plática contigo, Rafael, ha sido muy provechosa, pues nos ha brindado un panorama amplio, no sólo
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
las labores domésticas y que no puede estudiar y ejercer la profesión que desee, o que los hombres no lloran, deben ser fuertes
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
En el lado derecho, describe otra situación, pero ahora en donde otras personas hayan sido solidarias contigo.
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
En el lado derecho, describe otra situación, pero ahora en donde otras personas hayan sido solidarias contigo.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Confiabilidad de la fuente.
Método o fuente de obtención.
Volumen:
Cantidad de la información.
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