Contenido · Ficha de clase

El arte en colectivo

Todos ellos unen sus talentos para realizar una obra colectiva.Muchas obras de arte, por sus dimensiones o características

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El arte en colectivo

Todos ellos unen sus talentos para realizar una obra colectiva.Muchas obras de arte, por sus dimensiones o características

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De viaje con nuestra imaginación

Identifica sus características, como su tamaño, forma, colores y sonidos.

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Color y movimiento en las artes

colores de la luz blanca en lo que observas cuando se forma un arcoíris y dos, mediante la extracción de pigmentos ya sean naturales

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Mi álbum: patrimonio multicultural

Pero primero aprenderás que es un patrimonio y cuáles son sus características.

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Jugando con el tiempo y el espacio

Conectarás este nuevo aprendizaje para explorar y distinguir las características y los elementos del arte, en obras y manifestaciones

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Veo, escucho, siento y opino

cuentas, prepara diversos materiales como: plumas, listones, hilos o cordones, tijeras, marcadores; algunos elementos naturales

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Mi voz se ve y se escucha

Por eso, creo que nos gusta cuidar la naturaleza.

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Mi comunidad como una explosión artística

No olvides alguna tinta o pintura que tengas a tu alcance recuerda que puedes utilizar pigmentos naturales como concentrado

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De la realidad a las ficciones creativas

Puedes empezar por definir las características que constituyen a tu personaje creado.

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Mi álbum: patrimonio multicultural

Pero primero aprenderás que es un patrimonio y cuáles son sus características.

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3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!

Has creado tu propio personaje, con nombre y elementos que te representa, características propias.

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El color de la música me cuenta una historia

muestra la música descriptiva en todo su esplendor, ya que, con instrumentos y elementos no musicales, como sonidos de la naturaleza

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Las artes juntas, pero no revueltas

Así vas a dotar a los personajes de características externas.

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Miradas conscientes desde el arte

Ésta influía directo sobre la naturaleza.

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