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Temas de interés sobre tu localidad

Te presentaremos información y algunas actividades que te ayudarán a identificar las propiedades del lenguaje en diversas

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Preguntas y guiones en una entrevistal

¿Qué actividades realizas dentro de ese comité?

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Estrategias para una buena evaluación

El reto de hoy: Con la información de las actividades ya realizadas, ahora te toca llevar a cabo este gran reto de trabajo

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Características de los cuentos de terror y de misterio I

Actividad 1. Para iniciar, lee la página 58 de tu libro de texto.

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Cuentos de terror: Actividad 1 Ahora abre tu libro de texto y resuelve el ejercicio de la página 63.

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Un reportaje sobre tu localidad

son: Investigar Narrar Describir Informar Recuerda que la investigación formará siempre parte de tu vida académica, actividad

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Vamos a intentar ponerla como narradora en primera persona, verás que es muy divertido.

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¡Este cuento sí que da miedo!

Muy bien, iniciarás como siempre, con una actividad dedicada a la lectura.

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¡A jugar!

¿Muy divertida, ¿verdad?

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Así nos comunicamos en la comunidad

HILL en 1915 Realiza las siguientes actividades: Observa la imagen e identifica que es lo que miras.

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Elaboro un manual

Te propongo un juego muy divertido que se llama “Las cuatro esquinas”, ¿Lo conoces?

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Actividad 4 Realiza el ejercicio de autoevaluación e identifica aquéllo que puedes mejorar.

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Principales características del relato histórico I

Actividad 1 Comenzarás por trabajar la práctica social del lenguaje número 7 “Escribir un relato histórico para el acervo

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Cuándo formal, cuándo informal

Actividad 2 En el siguiente texto observa las palabra subrayadas, ¿Sabes a qué se refieren?

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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

Actividad 1 Hoy leerás un fragmento que forma parte del Capítulo V del libro Memorias de Pancho Villa, de Martín Luis Guzmán

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