Resultados para: «6-primaria»
11933 resultados
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
La primera sustancia tendrá una masa mayor por volumen, lo que la vuelve más densa que la segunda.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Consta de tres columnas: En la primera debes escribir lo que conoces sobre el tema, en la segunda lo que quieres conocer,
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Alcohol metílico, C2 H5OH constituido por 2 átomos de carbono, 6 átomos de hidrógeno y 1 átomo de oxígeno.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
cualidades medibles de la materia y son observables
El estado de agregación puede ser sólido, líquido o gaseoso y suele ser la primera
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
Observa el siguiente diagrama de flujo donde puedes contestar la primera pregunta.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
Recuerda que el agua potable es menos densa que el agua salada, por eso en la primera el huevo se hunde y en la segunda flota
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
se mide utilizando una probeta que se llena hasta la marca máxima de su graduación en este caso 250 ml de agua en la primera
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
En la primera columna coloca la palabra extensiva o intensiva según corresponda a cada propiedad, en la segunda columna,
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
Vaso 6: La proporción de colorante es de un millón o un millonésimo de gramo por cada mililitro.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
Primera parte: Sistema Cerrado
1. Coloca 100 mililitros de agua en el matraz.
2.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
En el artículo 4º, párrafo 6, de la Constitución Mexicana de los Estados Unidos Mexicanos, se reconoce el derecho humano
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Hay trece elementos químicos que se representan con una sola letra, los demás están compuestos por dos letras, la primera
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
el núcleo con 8 protones, dos niveles de energía, la órbita más cercana al núcleo es K con 2 electrones y le sigue L con 6
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
que el último año en que las medallas olímpicas fueron completamente de oro fue en 1908 (París) y que ahora apenas tienen 6
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Esto quiere decir que transformas el entorno para satisfacer tus necesidades primarias y buscas mejores condiciones de vida
Ver contenido