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Mi historieta

-Ya-a-NtiuauMsicadelaardilla.MP3.mp3 La segunda es Ita chanuni que quiere decir Flor de maíz.

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Échame un cuento de colores

El segundo creo que puede ser porque al final se encuentra con su par.

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Investigamos más sobre animales

Observa el ejemplo de Paola, una alumna de segundo grado, que vive en Yucatán.

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¡De fábula!

En seguida observarás unas palabras que los describen, puedes decir en voz alta el nombre del animal que creas que tiene

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Investigamos sobre animales

Puedes verlo del segundo 0:27’’ al minuto 2’ 16’’ Consentida y chaparrita.

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Leo y escribo adivinanzas

Segunda adivinanza.

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Leo poemas con lenguaje figurado

La segunda niña parece que vive en una ciudad y Coco es su perrito.

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Para qué y quién escribo

La segunda pregunta tiene que ver con especificar a quién le estas escribiendo.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Leer lo siguiente, es parte de la historia que un niño de segundo grado está redactando.

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Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir

En el caso del segundo apartado, puedes tomar en cuenta palabras como marina, Sirenia y coralinas recuerda que el sonido

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Expresiones para escribir cuentos

Lee las palabras que están marcadas en negritas: “en seguida” y “después”.

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Construyendo un cuento

#page/121 Observa algunos ejemplos que enviaron tus compañeros de segundo grado.

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¿Con c o con qu?

Se escribe con la letra “c”, porque va seguida de la vocal “e ”.

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Veamos la respuesta que escribió uno de sus compañeros de segundo grado.

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Todos tenemos un nombre

Primero por el nombre que tiene cada uno “Nadie”, “Tonto” y Ninguno”, segundo porque al decir la frase “¡Nadie se cayó al

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