Resultados para: «recurso-linguistico_1»

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Alternancia en el poder
coleccion · Ficha de clase
Alternancia en el poder
Por eso en 1996, se aprobó una reforma que buscó que los recursos económicos de los partidos fueran transparentes y que los
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¿Qué hace?, ¿qué dice?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué hace?, ¿qué dice?
Aprendizaje esperado: emplea recursos gráficos y visuales para la construcción de un texto.
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Revisando tu puntuación y ortografía en informes
coleccion · Ficha de clase
Revisando tu puntuación y ortografía en informes
Utiliza recursos lingüísticos como: Adjetivos calificativos Adjetivos explicativos Figuras literarias Recuerda anexar a
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¿Qué cultura te gustaría conocer?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué cultura te gustaría conocer?
Siguiente pregunta:¿Qué otros recursos se mencionan en esta segunda sección y que permitieron buscar información?
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Del texto al escenario
coleccion · Ficha de clase
Del texto al escenario
Cuando en la escuela no se dispone de tiempo y recursos para organizar, ensayar y realizar una puesta en escena con todos
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Los desechos del cuerpo
coleccion · Ficha de clase
Los desechos del cuerpo
papá o mamá sobre el experimento de sudoración vegetal, para comprobar que los cuerpos y las plantas producen sudor como recurso
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Creando trabalenguas
coleccion · Ficha de clase
Creando trabalenguas
Elabora un trabalenguas usando el recurso de la rima.
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Creando trabalenguas
coleccion · Ficha de clase
Creando trabalenguas
Elabora un trabalenguas usando el recurso de la rima.
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A través de los años
coleccion · Ficha de clase
A través de los años
Friedrich Nietzsche “Los niños son el recurso más importante del mundo y la mejor esperanza para el futuro
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Creando trabalenguas
coleccion · Ficha de clase
Creando trabalenguas
Elabora un trabalenguas usando el recurso de la rima.
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¿Quién será?
coleccion · Ficha de clase
¿Quién será?
Énfasis: obtiene información a partir de descripciones y las utiliza como recurso para adivinar de qué personas,
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¿Quién será?
coleccion · Ficha de clase
¿Quién será?
Énfasis: obtiene información a partir de descripciones y las utiliza como recurso para adivinar, personas, objetos
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¿Quién será?
coleccion · Ficha de clase
¿Quién será?
Énfasis: obtiene información a partir de descripciones y las utiliza como recurso para adivinar, personas, objetos
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¿Quién será?
coleccion · Ficha de clase
¿Quién será?
Énfasis: obtiene información a partir de descripciones y las utiliza como recurso para adivinar, personas, objetos o animales
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¿Quién será?
coleccion · Ficha de clase
¿Quién será?
Énfasis: obtiene información a partir de descripciones y las utiliza como recurso para adivinar, personas, objetos o animales
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