Contenido · Ficha de clase

¿Nos conocemos todos?

Realiza una recapitulación de lo aprendido.

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¿Qué he aprendido?

de la lengua o idioma que hablas y te apropies de las diversas prácticas sociales que tiene el lenguaje oral y escrito para

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Escuchemos a los abuelos

más grandes y eso aplica tanto para las lenguas como para las narraciones.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Para terminar, ten en cuenta estos consejos para memorizar algunas coplas para luego cantar y jugar con tus hermanitos o

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

También te puede ayudar para estructurarlo mejor.

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Para escribir las semejanzas y diferencias utiliza el siguiente cuadro.

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Valoremos a nuestra familia

comunicarse y como instrumento para aprender.

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Juguemos a ser científicos

Énfasis: emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

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Juguemos a ser científicos

Énfasis: emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

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Para estar seguros de que estamos seguros

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Todo en orden para redactar mejor

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Para estar seguros de que estamos seguros

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!p

Realiza la siguiente actividad para que aprendas a organizar tu propia biblioteca: Revisa tu libro de texto de Español en

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¡Redactemos nuestro reglamento!

conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

, ¿quién realiza las acciones que indican esas palabras?

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