Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos átomos hay en una sustancia?

Las preguntas que se le realizarán son las siguientes: 1.

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¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?

Responde ahora las siguientes preguntas: ¿Qué cambió?

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¿Cómo explicar y representar una ecuación química?

Podrás resolver la pregunta del tema ¿Cómo explicar y representar una reacción química?

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¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?

También puedes consultar tu libro de texto o preguntarle a tu profesora o profesor para nutrir tu aprendizaje.

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

Esa misma pregunta se hizo René Descartes; él pensaba que los átomos tenían ganchos y otros ojales mediante los cuales se

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¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

Las preguntas que se le realizarán son: ¿Qué les diría a los alumnos que se preguntan, para qué me va a servir

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¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?

Las preguntas que se le realizarán son: 1.

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¿Cómo representar los átomos?

A lo largo de la historia algunos químicos se han hecho la misma pregunta.

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¿Cómo representar los materiales?

Se mezclan en la probeta, pero antes contesta la siguiente pregunta.

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¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?

Te has preguntado ¿Qué hacían las antiguas civilizaciones con sus desechos? ¿Generaban basura?

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¿Cómo expresar la concentración?

¿Te has preguntado de qué sustancias nocivas o contaminantes se está hablando?

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¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?

Si el nivel de alcoholemia se alcanza muy rápido, se puede presentar vómito.

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¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

¿Te has preguntado qué sentido tiene aprender sobre las mezclas y sus diferentes tipos?

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¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?

Imagina 3 bolsas con diferentes cereales y responde las siguientes preguntas.

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

En la segunda columna responde a la pregunta ¿Qué quiero conocer?

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