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Lo que nos ocupa

Lo primero que tienes que hacer es escribir la pregunta o preguntas de lo que no sabes y quieres conocer.

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La cosecha en mi pueblo

actividades importantes de tu localidad, ya que según el clima son distintas, para escribir tu texto, no olvides utilizar las preguntas

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Para saber más

Escribir preguntas sobre lo que quieren saber.

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El A, B, C de las palabras

Puedes preguntar a otras personas o consultar el diccionario, ¿Qué haces para recordar esas nuevas palabras?

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Las partes o estructura de los textos

Cuando informa, cuando pone preguntas y respuestas.

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Escucho, comprendo e interpreto

Es momento de contestar las siguientes preguntas relacionadas con el texto que acabas de leer: ¿Qué personajes

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Un tesoro entre las manos

Es muy importante tener respuesta a todas estas preguntas porque esto te permitirá saber qué tan lejos o que tan cerca están

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Exponiendo mis ideas

Poner atención a preguntas y comentarios de las personas que escucharon, para ampliar información.

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Palabras diversas en nuestro país

El Reto de Hoy: Pregunta a tu familia que otras lenguas y palabras conocen y que escríbelas en tu cuaderno.

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¿Cuántas palabras hay?

Revisa tus redacciones para verificar que tengan el significado que tú quieres comunicar, si tienes alguna duda pregunta

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A encuadernar nuestros instructivos

Puedes preguntar a tus familiares si para ellos es importante tener un cuadernillo diseñado por ellos en su biblioteca familiar

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Narramos en forma escrita

cuando hay preguntas. Signos de admiración (¡!)

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Datos e interpretación de textos

libros sugeridos y, en tu libro de texto de Lengua Materna Español, segundo grado, en la página 48, puedes contestar las preguntas

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

b) Pregunta a tus padres cómo se acostumbra en tu lugar de origen, consultar a los mayores.

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Los instructivos

El Reto de Hoy: Pregunta a tus familiares si te pueden prestar algún instructivo para ver y reconocer sus partes

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