Resultados para: «postura-correcta_1»

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¿Quisiste decir correcta?
¿Qué hace?, ¿qué dice?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué hace?, ¿qué dice?
historia en tu cabeza la visualices y necesitas una hoja de papel para “narrar” la acción, encontrar las secuencias correctas
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Creadores de la escena impresa
Contenido · Ficha de clase
Creadores de la escena impresa
no importa que las imágenes sean a color o en blanco y negro, debes cuidar que cada escenario tenga las dimensiones correctas
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Organicemos la historieta
Contenido · Ficha de clase
Organicemos la historieta
guiando para hacer crecer la historia de manera visual y después integran los textos para comunicar el mensaje de manera correcta
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¿Qué hay del lenguaje coloquial?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué hay del lenguaje coloquial?
conocimiento de la lengua y emplean todos sus recursos; saben usar las palabras con propiedad, construir frases con sintaxis correcta
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Puntuación y ortografía de historietas
Contenido · Ficha de clase
Puntuación y ortografía de historietas
Estás repasando aspectos que permiten conservar una correcta ortografía, pero recuerda algunos usos de estos signos.
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Historias en papel
Contenido · Ficha de clase
Historias en papel
palabras como: cómic, tira cómica, manga, historieta, tebeo, novela gráfica, cuentos ilustrados, pero ¿cuál es la palabra correcta
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Para no repetir...
Contenido · Ficha de clase
Para no repetir...
La correcta utilización de sinónimos se transforma en una virtud de los escritores, seguramente conseguida a partir de la
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Ortografía y puntuación en la autobiografía
Contenido · Ficha de clase
Ortografía y puntuación en la autobiografía
Recuerda que una correcta puntuación permite que un texto sea comprensible para quienes lo leen.
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¿Cuál es la diferencia?
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¿Cuál es la diferencia?
Cambió las siguientes palabras por sinónimos: ¿Las modificaciones realizadas, fueron correctas?
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¿Cómo validamos los argumentos?
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¿Cómo validamos los argumentos?
comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión.
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¿Quién opina?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién opina?
comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión.
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La opinión cuenta
Contenido · Ficha de clase
La opinión cuenta
comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión.
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¿Qué propone el autor?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué propone el autor?
comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión.
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¿Qué dicen los recursos de persuasión?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué dicen los recursos de persuasión?
comprende el propósito comunicativo, el argumento y la postura del autor al leer artículos de opinión.
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¿Cuál es el modo?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es el modo?
-Incluir interrogaciones a fin de cuestionar posturas contrarias.
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