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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

través de la música y los sonidos.Después de haber armado la ambientación de la instalación, harás la exploración de esta, pasando

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¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste

Énfasis: reorganizar los elementos del arte presentes en una obra o manifestación artística para relacionar la intención

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¡Fiesta y algarabía!

partir de elementos de vestuario y características físicas, y no sólo eso, también pudiste imaginar escenas que te han pasado

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La galería de lo inesperado

Ten presente preguntarte, en esos objetos, ¿qué despertaron en ti para que te inspiraran a transformarlos?

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¡Perdí mis vacaciones, por no saber escalas termométricas!

Pon la tapa y pasa el popote por el orificio que hiciste anteriormente.

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¡A que te congelo!

¿Por qué pasa eso?

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Materialízate

https://youtu.be/DJrkcpFtSo4 Al pasar tanto tiempo, Newton retomó las ideas de Demócrito, quien pensaba que,

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Modelando la ciencia

Otro ejemplo, son los modelos matemáticos que, a partir de ecuaciones o algoritmos, muestran escenarios del pasado, presente

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Máquinas de vapor

Y en cada parada que realizaba el tren se tenía que volver a llenar de agua la caldera.

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¿Cómo viaja el calor?

¿Por qué pasa esto?

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¿Realmente tienes calor?

Para ello, deberás dar un vistazo a nuestro pasado y conocer cuál fue la fuente de calor más próxima al hombre.

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¿Dónde quedó la energía?

¿Qué le habrá pasado a su energía potencial?

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¿Qué pasa con los joules y la energía?

¿Qué pasa con los joules y la energía?

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¿Qué es la energía?

Pasa lo mismo con la energía y sus transformaciones, están presente en todos lados y en todas las situaciones.

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Aplicaciones de las leyes de Newton

¿Observaste qué pasa?

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