Resultados para: «lenguaje-escrito»
11613 resultados
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
En esa época el latín era considerado la lengua principal y compartida del lenguaje científico.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
De acuerdo con el diccionario de la lengua española, la palabra corpúsculo se define como:
Porción muy pequeña
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
una higiene bucal desde la primera etapa de la vida es la clave para mantener la salud de los dientes, la encía y la lengua
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Lee la siguiente frase del escritor portugués José Saramago, ganador del Premio Nobel de Literatura en 1998.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Con base en lo que encontraste, escribe una nota informativa en la que des a conocer a tu familia las consecuencias de no
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Para ello divide tu hoja en tres columnas y escribe en ellas los estados de agregación, sólido, líquido y gaseoso.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
Escribe en tu libreta tus respuestas a las siguientes preguntas:
¿Cómo crees que beneficia el conocimiento químico a los
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
Escribe la respuesta en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
El soluto es cloruro de sodio cuya fórmula química se escribe NaCl.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
Internacional de Unidades, en la cuarta columna el instrumento que se utiliza para medir la propiedad en cuestión y por último escribe
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
Escribe las siguientes preguntas en el cuaderno para responderlas posteriormente.
¿Qué es la concentración?
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Coméntalo con algún familiar y escribe en tu cuaderno de Ciencias. Química una breve reflexión.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
Sn embargo, el lenguaje que utilizaban tenía deficient claridad y era hermético.
Buscaban explicaciones filosóficas.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
Escribe las dudas o dificultades que surjan al resolver los planteamientos.
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· Ficha de clase
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
¿El lenguaje de la química es universal?, ¿por qué?
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