Contenido · Ficha de clase

No se escribe como se habla

En la comunicación oral muchas veces se repiten ideas, se refiere a lo que está a tu alcance en el entorno, dices frases

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo y qué preguntar?

Entones la profesora le dice que continúen, y le pregunta: ¿sobre qué otro tema le gustaría preguntarle?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Señalar información en cartas formales

Piensa en alguna situación de tu entorno que podría mejorar o en alguna solicitud a alguna autoridad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tela de donde cortar

Ahora, ¿qué te parece si se revisan las diapositivas y se hacen comentarios de todo esto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Es la ignorancia la que discrimina

A través del tiempo, las personas se acostumbran a nombrar las cosas desde su entorno; de manera que se va integrando al

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro país un mosaico lingüístico

El lenguaje se encuentra relacionado con tu entorno y las comunidades originarias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A buena autoridad, todos felices

También es interesante ver que identifican que la autoridad se ejerce en diferentes niveles y entornos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normar para convivir

Para conocer más sobre las respuestas a estas preguntas escucha y lee algunos comentarios de tus compañeros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principios y valores en un Estado de derecho

Se espera que lo aprendido en esta ocasión, te sea de utilidad para comprender mejor tu entorno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los 10 y más… de Formación Cívica y Ética

Pista 2: Te permite informarte acerca del entorno que te rodea.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El penúltimo y nos vamos

La profesora Alicia, le dice que, es una coincidencia, pues ella también ha intentado crear un entorno lúdico en el salón

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me involucro para decidir y solucionar

responsable, informada, crítica y comprometida, y participa colectivamente para influir en las decisiones que afectan su entorno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación: ¿un derecho o una obligación?

responsable, informada, crítica y comprometida, y participa colectivamente para influir en las decisiones que afectan su entorno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dialogar, solucionar y más. Derechos ciudadanos

Nahomy es capaz de deliberar en asuntos de su entorno familiar y escolar, ya que tiene derecho a expresarse y opinar, a que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Partidos y organizaciones: medios de representación

Andrea una compañera tuya, dice que desde pequeña ha pensado que siempre hay algo que cambiar o mejorar en su entorno.

Ver contenido