Contenido · Ficha de clase

Burbujas de jabón

o está llorando o gritando, o no tiene sonido.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un castillo enojado y el sabor de la fruta

Mientras comes, pon atención al sonido que produces al comer. ¿Qué te pareció?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De tin marín, de do pingüe

Aprenderás a analizar que las decisiones que tomes no afecten a las personas en tu entorno. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Enojo con causa igual a solución pensada

El reto de hoy: Escribe en tu bitácora de viaje las situaciones que te molestan o te indignen que sucedan en tu entorno y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Apariciones misteriosas

Es importante realizar un sonido/soplido que puedas oír, escuchar el aire salir de tus pulmones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formando lazos

se consideran vulnerables, al vivir en situaciones de riesgo determinadas por los recursos personales, económicos, del entorno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Entre todos, sí podemos!

valora su capacidad para mejorar su entorno inmediato a través de la implementación de acciones específicas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de ser un ser humano

se preguntó Roberto mientras caminó hacia donde escuchaba el sonido. ¿Quién anda ahí?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una ardilla y un partido de fútbol

Hay una palabra que puede sonar muy rara, pero es muy importante y la mayoría lo hacemos sin darnos cuenta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y ahora, ¿qué sigue? Parte I

muchos temas mientras que escuchamos el punto de vista y la opinión de los demás puede tener un gran impacto en nuestro entorno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las sombras de la oscuridad

que no se espera, después, el miedo genera que la atención a lo que estamos haciendo disminuya y pongamos atención al entorno

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién dijo guácala?

integra sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!

Lucy al verlo feliz dio una sonora carcajada y gritó: ¡Así me siento yo cuando te veo alegre!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sorpresas inolvidables

Depende de la persona, de la situación, del entorno, al escuchar el grito tal hubieras gritado o te hubieras paralizado,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una búsqueda desagradable

solo contaminan el mar donde viven muchas especies, solo de recordarlo, no quiero ni ver a esa gente, de verdad que no soporto

Ver contenido