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Diferentes vistas

sería algo así.Y si ahora te mueves al lado izquierdo de la figura original, ¿Qué verás?

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¿De cuál se trata?

Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.

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Juguemos con las horas del reloj

resolución de problemas vinculados al uso del reloj y del calendario.

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¡Adivina cuál es!

Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.

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¿Un triángulo que es un rectángulo?

Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.

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¿Hicimos lo mismo?

Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.

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¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?

Lee la información de manera general de la siguiente etiqueta.

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Piso laminado de madera

También este resultado lo puedes obtener al sumar 3 veces los 220.

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Portadores de información

Para finalizar la sesión, recuerda la importancia de leer detenidamente la información que brindan anuncios y etiquetas al

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¿Es necesario el cero?

19 o descendente, del 19 al 11.

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Escalas y más escalas

Al finalizar la clase anterior, se indicó que para esta actividad necesitarías un tramo de estambre de 60 cm.

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¿Es necesario el cero? II

Por último, ¿Cómo ubicas al metro 85?

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¿Qué fracción es?

Esta actividad te sirvió para recordar que de un objeto o unidad puedes tomar una fracción de ésta, la cual se obtiene al

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Brincos y saltitos

Lee algunas consideraciones que verás y explicarás en el desarrollo de estas actividades.

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¿Qué fracción es? II

El reto de hoy: Resuelve el desafío correspondiente al tema de tu libro de texto de Desafíos matemáticos.

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