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¿Cuántos eran?

Podría ser una suma, tendrías que sumar siete veces tres porque cada equipo tiene 3 alumnos: 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 =

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¿Qué fracción es?

¿Qué tendrías que hacer para saber qué fracción representa cada tipo de vehículo?

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El número que falta

¿Cuántos dulces le pusimos a cada bolsita?

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¿Habrá otro?

El siguiente es un ejercicio para que ubiques cada una de esas partes: Concéntrate y ubica en que flecha va cada nombre

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¡Lo que hace falta!

Observa la pregunta y analiza cada una de las opciones. ¿Qué partes de la división corresponden al resultado?

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Al compás del reloj

Cada número indica una hora del día. ¿Recuerdas cuántas horas tiene un día? Un día se conforma de 24 horas.

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Juguemos con las horas del reloj

En cada una, di qué hora es. Carátula 1. ¿Qué hora indica el reloj? Son las cuatro horas con cincuenta minutos.

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El tiempo pasa

Los amigos de Ignacio estudian en otra ciudad y regresan a su casa durante las vacaciones de agosto.

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¿Cuántos caben?

El papá de Ana va a colocar adoquín cuadrado en el patio de su casa.

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Contorno y superficie

Cuenta las unidades cuadradas que forman cada figura, todas tienen un área de seis cuadrados.

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Relación perímetro-área

Analiza bien cada una de las figuras y responde.

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Las costuras de Paula

entrenando para una carrera y salgo al parque todas las mañanas a correr y a ejercitarme, ya llevo un par de semanas y cada

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¿Cuántos caben?

El papá de Ana va a colocar adoquín cuadrado en el patio de su casa.

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De varias formas

Recuerda también que a cada número o figura que integra una sucesión, se le denomina TÉRMINO y cada término se identifica

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Problemas olímpicos

Como ya se mencionó, cada 10 centímetros en el metro se señala un décimo de metro, entonces si la cantidad de Valeria es

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