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Disfrutemos del silencio en casa

Dos estudiantes comparten contigo, dos situaciones que ocurren en su casa con su familia.

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¿Y si soplamos, rasgamos y golpeamos?

Para que exista sonido, debe haber interacción entre dos objetos, la vibración entre ellos se puede representar como ondas

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Produciendo sonidos

Creo que reflexionaste correctamente entre lo que pensaste y lo que sucedió en realidad al producir los sonidos.

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Usemos el croquis en el zoológico

puedas llegar a diferentes lugares, usando algunas señalizaciones, como “restaurante”, “cafetería”, “estacionamiento”, entre

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El croquis

Dos cuadras la izquierda del jardín hay una panadería.

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Los lugares de mi comunidad

En el video pudiste observar ríos, barrancas, cascadas, árboles, caminos, entre otros elementos de la naturaleza.

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Los sabores y los olores de mi entorno

¿Usas estos dos sentidos cuando disfrutan de su comida favorita? ¿Te gustan los olores agradables?

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Han cambiado las actividades recreativas en familia

En el primer recuadro puedes leer que el título dice, “el entorno”, hay dos imágenes, en una dice antes y se observa una

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El nuevo parque

El lugar esta al fondo del parque de lado derecho, entre la arboleda y de frente al carrusel de carritos.

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¡Vamos a divertirnos!

Aprenderás acerca de la relación entre actividades recreativas y los lugares donde se realizan.

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Distingo líquidos y sólidos

Para entender más sobre este tema, pon mucha atención a la sesión de hoy, en donde conocerás diferentes entre líquidos y

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¿Cómo son los líquidos?

Aprenderás a distinguir entre sólidos, líquidos y gases en tu entorno.

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Características de los sólidos

Eso explica las diferencias entre líquidos y sólidos.

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Al maestro con cariño

agnrecuerda-a-venustiano-carranza https://www.gob.mx/sedena/documentos/29-de-diciembre-1859-natalicio-del-baron-de-cuatrocienegas-don-venustiano-carranza

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¿Cómo son los sólidos?

Aprenderás a distinguir entre sólidos, líquidos y gases en tu entorno. ¿Qué hacemos?

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