Resultados para: «reglas-sucesion»
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sucesión?
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· Ficha de clase
Expresiones culturales
retrato de la vida cotidiana de una familia de clase media que vive en la Unidad Habitacional de Tlatelolco recreó el suceso
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· Ficha de clase
El legado de los liberales
“Mientras el trabajador consuma sus fondos bajo la forma de salario y ceda sus rentas con todas las utilidades de la empresa
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· Ficha de clase
¡Organicemos una fiesta!
Decoraciones
Fruit– fruta
Friends – Amigo
Games– Juegos
Presents- Regalos
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· Ficha de clase
Paso a paso
¿Pero cuál es el regalo?
It is a dollhouse. Es una casita de muñecas.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?
En la película, todos esos detalles son importantes, pero en el resumen, debes describir los sucesos principales, ¿Qué le
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· Ficha de clase
Tipos de preguntas
Sin embargo, este texto también nos invita a describir un proceso o un suceso.
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar información confiable en internet?
Pues, la red es como en la vida cotidiana, no es buena idea aceptar regalos de extraños.
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· Ficha de clase
Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
¿Los personajes de leyenda son reales, ficticios o imaginarios?
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· Ficha de clase
Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir
Siempre que podía iba a tocar a la puerta de sus vecinos más próximos, pero por lo regular le tocaba al colibrí, quien se
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· Ficha de clase
Mis ideas
https://dem.colmex.mx/Ver/analog%c3%ada
En un texto literario se emplean analogías para describir sucesos o
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· Ficha de clase
Notas de exposición y/o mis emociones
Apoyo: señala en azul
FELIZ
Cuando te dan un regalo.
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· Ficha de clase
Tokio 2020
Usa palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad, así como relación antecedente-consecuente al redactar un texto
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· Ficha de clase
Los adverbios de tiempo
Aprendizaje esperado:
Usa palabras y frases que indican sucesión y simultaneidad, así como relación
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· Ficha de clase
El que no aprende es porque no quiere
¿Los personajes de las fábulas son reales?
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· Ficha de clase
Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes
Aprendizaje esperado:
Identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados
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