Contenido · Ficha de clase

La palabra clave es el títere

lo que han escrito.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

De esta información, ¿Qué crees que podemos rescatar para incluir en nuestro texto?

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¡Adiós a tercero de primaria!

Han tenido que organizar nuestras prácticas escolares dentro de la casa, a respetar el trabajo de los demás, a ti, ¿Qué te

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

que conocemos en todo México, ¿Saben a qué alimento me refiero?

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Según el título del cuento, ¿De qué te imaginas que trate?

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¡Te cuento un cuento!

A propósito, ¿En qué fragmento del cuento se puede decir que el ratón leía?

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La sopa de adjetivos y adverbios

¿Qué vamos a aprender? Harás un repaso sobre un tema que ya conoces de sesiones anteriores.

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Diversidad de costumbres o tradiciones

El cambio social altera el conjunto de elementos que forman parte de la tradición.

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

¡Qué bueno que están numerados los pasos! Te ayuda mucho para poder ordenar el texto.

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A escribir el recetario

¿Qué otro dato hay que recordar a la hora de prepararlo?

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Escribimos las recetas correctamente

donde cambies las instrucciones del modo imperativo que es como las tienes, a modo infinitivo?

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Actividades comunicativas

, ninguna lengua es estática, sino que, la mayoría sufren cambios a través del tiempo.

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Organizando las instrucciones

¿Qué es lo primero que anotas? Los ingredientes.

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

En este caso, mira qué fácil, solo cambia de página, busca en orden alfabético la palabra gástrico y lee: Gástrico

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Algo importante que hay que considerar es que gracias a nuestros antepasados conocemos muchísimos remedios caseros y no hay

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