Resultados para: «pan-ku»
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· Ficha de clase
Regla de la suma
Entonces: Si P(A) + P (complemento A) = 1
Entonces (PA) = 1 - probabilidad del complemento de A.
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· Ficha de clase
Producto de dos binomios con un término común. Problemas reales
o sea 7positivo y multiplicados estos números te dé un producto igual al término independiente 228negativo y observa un par
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· Ficha de clase
Desarrollo del binomio al cuadrado II
Sin embargo, también es necesario que ese par de números al multiplicarse den como resultado el valor de “c”, que en este
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· Ficha de clase
Completar el trinomio cuadrado perfecto
Tienes la ecuación:
Preparas un par de paréntesis para formar un producto de binomios igualados con cero.
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· Ficha de clase
Medida de probabilidad
Observa cuáles son los posibles resultados del evento: 2 águila, 4 águila y 6 águila.B es el evento: Cae un número par y
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· Ficha de clase
Regla de la suma
Entonces: Si P(A) + P (complemento A) = 1
Entonces (PA) = 1 - probabilidad del complemento de A.
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· Ficha de clase
Relaciones lineales no proporcionales
denominan variación lineal no proporcional con su forma:
y = ax + b
Donde "a" es la razón de cambio y la diferencia entre cada par
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos físicos
Aquí tienes un par de gráficas que representan ecuaciones de segundo grado.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas geométricos mediante el Teorema de Tales
Es decir, esta condición se va a cumplir para cualquier par de segmentos correspondientes. Este es el teorema de Tales.
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· Ficha de clase
Eventos complementarios
Observa a continuación un par de ejemplos que no son eventos complementarios.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa
horas es igual a 12
2 albañiles por 6 horas es igual a 12
4 albañiles por 3 horas es igual a 12
Como el producto de cada par
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· Ficha de clase
Relaciones lineales y cuadráticas
El primer par de puntos es (0,0).
El segundo punto es (1, 2 500).
El tercero es (2, 4 000).
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· Ficha de clase
Información en encuestas y muestreo
los datos de menor a mayor o viceversa, y buscas el dato central, en este caso, son el 7 y 8 porque el total de datos es par
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· Ficha de clase
MCD y mcm
Todos estos números tienen mitad, por lo tanto, son divisibles entre dos, debido a que su último dígito es un número par
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· Ficha de clase
Ecuaciones y funciones
eran cantidades variables, sino incógnitas bien establecidas y cuyo valor era único, por lo que lo resolvió mediante un par
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