Contenido · Ficha de clase

¡Te cuento un cuento!

Eso es incorrecto, recuerda que en sesiones pasadas revisaste lo que son los adverbios, son palabras que dan información

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La sopa de adjetivos y adverbios

Ahora es momento de revisar si están bien escritas las palabras que has anotado.

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Diversidad de costumbres o tradiciones

¿Qué hacemos?

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

De las palabras que has encontrado, seguramente la palabra a la que se refiere la maestra Amparo es “Portarretrato”.

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A escribir el recetario

Porque es una palabra grave que termina con n, y las palabras graves que terminan con n, s o vocal, no se acentúan.

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Escribimos las recetas correctamente

Vas a observar de nuevo la preparación de la receta con la que estás trabajando y vas a identificar en qué modo está redactado

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Actividades comunicativas

o las personas que lo reciben, están las palabras y signos que forman parte de una lengua, es decir, el código, el cual comparten

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Organizando las instrucciones

¿Qué es lo primero que anotas? Los ingredientes.

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

Así puedes hacer cada vez que encuentres una palabra que no comprendas.

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

hay recetarios de cocina o también medicinales, que son de los que hablamos en la sesión de hoy, son escritos que 

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

se autodenominan Yokot’an que significa “El pueblo que habla la lengua verdadera”.

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¡A mezclar instrucciones!

Lo importante es aprovechar todas las opciones que tenemos y justamente nos llegó la carta de un niño que sabía qué tema

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

¿Qué vamos a aprender?

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