Contenido · Ficha de clase

¡Todo lo que puedo lograr!

Pero la historia de Nick es distinta: él viaja por todo el mundo para dar pláticas motivacionales, ha escrito ocho libros

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Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida

¿Cuál es el ideal que tienes de ti? ¿Qué habilidades y capacidades tiene ese ideal de mí mismo?

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Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

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La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

Para ejemplificar lo que acabas de aprender, piensa en la situación por la que está atravesando el mundo y en especial México

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Las adicciones y el cuidado de la integridad

tu material para hacer anotaciones sobre lo que te parezca importante o tengas dudas, así puedes plantearte preguntas o ideas

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Con respeto todo es mejor

situaciones es un poco confuso saber con certeza si estamos dando o recibiendo un buen trato porque en México y en el mundo

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Derechos sexuales de los jóvenes

El ejercicio y garantía de los derechos sexuales de los jóvenes en México y el mundo en general, son sumamente importantes

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Sistema político mexicano: elementos y principios

¿Sabes cuáles son los principios en los que se basan los sistemas políticos democráticos en el mundo?

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Por una convivencia democrática escolar

Ésa es una muy buena idea, así que Emma debe dialogar con su hermano, esperando llegar a un acuerdo.

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Diferencias entre equidad e igualdad

Para ello, analizarás algunas ideas y ejemplos que te permitan identificar la diferencia y reflexionar si estas llevando

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Antes de finalizar, retoma algunas ideas principales de lo aprendido hasta el momento: Los grupos de pertenencia

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El conflicto en la convivencia diaria

Antes de concluir la sesión, retoma algunas ideas principales de lo visto hasta el momento.

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Para complementar esta idea, observa con atención el siguiente video del minuto 0:20 al 0:50.

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

ella puede realizar: ¿Qué es más importante para ti: participar en la fiesta tradicional o hacer notar tus ideas

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

, siempre y cuando no dañe a terceros; o sea, libertad de expresar ideas.

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