Contenido · Ficha de clase

Cartas personales a familiares o amigos

zapatos muy contento, augurándoles una larga vida, satisfecho por la economía que acababa de realizar: por unos cuantos pesos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

De manera implícita, igual que como se presenta al narrador.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Imagínate cómo pasó!

En el primer caso, la frase adjetiva “bastante abrumadores” contribuye a darle más peso a toda la oración, además de llamar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje formal hace la diferencia

“Podemos decir que en teoría los países son iguales y el patrimonio es de todos, pero en la práctica alguno puede aprovecharse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Opiniones que valen mucho

El hecho dice así: La contaminación afectará por igual a todos los países.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

El conflicto fue que los obligaron a dejar un regalo por exceso de peso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo mi cuento

El rey tomó su cena al igual que el perro y el gato (el cual odiaba tener que hacerlo al lado del can), no eran dignos para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo titular reseñas

De igual manera, debe considerarse que los lectores de reseñas suelen leerlas porque presentan un libro de su interés, por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

Toma el pedazo de cartón que te ngas disponible y córtalo en dos partes iguales, déjalas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

Además, el texto está justificado, es decir, los márgenes son iguales del lado derecho e izquierdo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

Como viste, a pesar de ser un cuento igual de Bradbury, que revisaste anteriormente sobre el hombre que remendaba cuentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

Al igual que los pregones, tienen rima y suelen usar un sentido figurado para poderse entender Por ejemplo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Cincuenta pesos le valen, cincuenta pesos le cuestan”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

Marchante 2: Diez pesos le vale, diez pesos le cuesta. Pura calidad, cliente, clienta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Los refranes, al igual que los dichos, no pueden ser tomados de manera literal. 

Ver contenido