Contenido · Ficha de clase

Érase una vez un narrador...

Conservo en la memoria la viva imagen de aquel momento: la expresión de triunfo de Holmes, y la faz furiosa, atónita, del

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Y además del imperativo, también podemos usar expresiones de negación para lo que está prohibido.

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Fíjate en el modo

Los verbos son palabras que expresan: acciones, estados, procesos, emociones, actitudes; como: correr, amar, pensar, caminar

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Reglamentos y sus verbos

Aquí está una perífrasis, expresiones formadas por un verbo conjugado en futuro o presente seguido de un infinitivo.

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Érase una vez un narrador...

Conservo en la memoria la viva imagen de aquel momento: la expresión de triunfo de Holmes, y la faz furiosa, atónita, del

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¡Evitemos repetir!

En general, los pronombres se caracterizan por: sustituir a los sustantivos, facilitar la expresión lingüística y concordar

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Escribiendo mejor: los sinónimos

un hablante que ha adquirido una lengua busca, de manera intuitiva y natural, la forma de encontrar alguna palabra o expresión

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Bajo la lupa

En este ejemplo se utilizaron las expresiones: Además, otros términos para describir sus características.

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Las buenas noticias tienen alas

Las expresiones como: “te tengo noticias”; “¿supiste la noticia?”

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Descifrando el hecho

Es decir, si el periodista hizo una entrevista, para darle contexto y enriquecer su información, tal vez algo que le dijo

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Comparo y hablo

Escribe tu opinión sobre la confiabilidad de las notas periodísticas que leimos.

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Opiniones que valen mucho

argumentan un punto de vista; dan una idea subjetiva porque es una percepción personal que involucra algún sentimiento que expresan

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¡Les tengo noticias!

En esta sesión tú has sido el periodista del noticiero.

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¿A quién le importan las noticias?

Para responder esta pregunta se revisarán los factores del interés periodístico que elaboró el periodista estadounidense,

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El lenguaje formal hace la diferencia

Tus expresiones orales o escritas deben enriquecer la comunicación.

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