Contenido · Ficha de clase

Estrategias para una buena evaluación

En tu Libro de Texto de Español, 6º.

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Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo

#page/56 Por último, revisa la autoevaluación que viene en la página 57 de tu libro de texto.

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Características de los cuentos de terror y de misterio I

en escritora o escritor.

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Cuando escribas debes confiar en tu potencial eso fortalecerá tu motivación y tu creatividad.

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Lengua Materna

La lectura detenida y atenta del texto original es, por ejemplo, una habilidad básica para el autoestudio.

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Un programa de radio (repaso)

basadas en textos que leas y que quieras compartir con otros.

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Un reportaje sobre tu localidad

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Español de 6º se explica el tema a partir de la página

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Los narradores pueden escribir, como dijimos, en primera y en tercera persona.

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¡Este cuento sí que da miedo!

escribe cuentos de terror o suspenso empleando conectivos para dar suspenso.

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¡A jugar!

Eso es importante, no es lo mismo escribir para alguien de nuestra edad, que escribir para un niño de 6 o 7 años.

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Así nos comunicamos en la comunidad

En esta acción encontrarás discursos expositivos e informativos.

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Elaboro un manual

usa notas y diagramas para guiar la producción de un texto.

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Prepara tu cuaderno, un lápiz y una goma, así como tu libro de texto.

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Principales características del relato histórico I

Centra tu atención en las particularidades del tipo de texto, por ejemplo, ¿A qué otra clase de textos se parece?

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Cuándo formal, cuándo informal

reconoce la función del relato histórico y emplea las características del lenguaje formal al escribirlo.

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