Contenido · Ficha de clase

Puro cuento…

Énfasis: Conocer diversos subgéneros narrativos. ¿Qué vamos a aprender?

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Aprendizaje esperado : Reconoce diversas prácticas para el tratamiento de malestares

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Cartas personales a familiares o amigos

que pudiera haber tanta diversidad de regiones naturales y sociales en el pequeño trayecto que recorrimos desde los diversos

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Un reportaje sobre tu localidad

Es importante que te plantees algunas preguntas que orienten la consulta de diversas fuentes de información, por ejemplo:

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Repaso: biografías y autobiografías

Además, a lo largo de este proyecto, has analizado diversas particularidades en torno a los textos biográficos y autobiográficos

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¡Imagínate cómo pasó!

Aprendizaje esperado : Lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publican en diversos

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El lenguaje informal también hace la diferencia

Aprendizaje esperado : Lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publican en diversos

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El lenguaje formal hace la diferencia

Aprendizaje esperado : Lee y compara notas informativas sobre una noticia, que se publican en diversos

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Reconstruyendo los hechos

Aprendizaje esperado: Lee y compara notas informativas sobre una noticia, que se publican en diversos

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Opiniones que valen mucho

Aprendizaje esperado: Lee y compara notas informativas sobre una noticia, que se publican en diversos

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Estas lecturas han tenido diversos propósitos: favorecer la convivencia, invitar a otras personas a leer o compartir información

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Causa-efecto en los cuentos

Puedes comenzar con “El almohadón de plumas”, de Horacio Quiroga, y después aventurarte a explorar títulos y autores diversos

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Leyendo mi cuento

Incluso, consideres inscribir tus cuentos en concurso, editoriales o diversas secretarías del gobierno que suelen abrir convocatorias

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Les cuento de qué trata

El contenido puede ser diverso, sin embargo, en ellas siempre encontrarás: La identificación.

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Reseñar, ¿para qué?

Compartir impresiones y hacer una crítica de textos diversos es una práctica común en el ámbito académico; los textos por

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