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Mis derechos lingüísticos

Fija las bases para el gobierno y para la organización de las instituciones en que el poder se asienta y establece como pacto

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Modificas el adjetivo para volverlo femenino y decir comida creativa.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Escogí dos cuentos que tienen algo en común.

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Una clase ¡de mucho cuento!

El gato era como un salvador para el molinero, es como el más fiel ayudante que pudo haber encontrado, este gato con botas

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La trama de los cuentos

El primero. Fíjate bien, lo voy a leer del periódico, no de un libro.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Él fue elegido en el año 2001 para aparecer en el billete de denominación de $500 en el anverso aparecía la efigie de Ignacio

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Se dobla el papel por la mitad para lograr el pliegue horizontal. Paso 2.

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Lo que averiguamos con la encuesta

La conclusión podría ser que a los niños les gusta jugar, bien anótalo en tu libreta para que lo utilices en el informe.

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

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Organizando información en diagramas

Lo primero es colocar el calcetín en la mano para revisar dónde van los ojos por aquí pegamos los ojos.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Para comprender mejor: Leer y resumir

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Conociendo a los personajes

para el autor?

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Identifico unidades de medida

Te invito a que observes el siguiente vídeo del municipio de Tapalapa, donde vive el maestro Marco Aurelio, para que conozcas

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Organizando información en diagramas

Lo primero es colocar el calcetín en la mano para revisar dónde van los ojos por aquí pegamos los ojos.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

el que incluyamos tablas y gráficas para después difundir a nuestra comunidad los resultados obtenidos.

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