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El mundo de las 100 partes l

Es decir, tu objeto entero son cuatro billetes de cien pesos, ¿Y si tu total son cincuenta pesos?

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Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica II

1 000 000 cm Como un centímetro en el mapa equivale a un millón de centímetros, se puede decir

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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales II

¿Qué nos querrán decir los distintos colores del mapa?

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Sobre la recta II

Esto quiere decir que en 3/4 tenemos tres partes de la unidad que originalmente fue dividida en 4 partes.

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Ventas y ganancias II

En el caso de las galletas, el ingreso es de $540 más $540, es decir, $1080. ¿Qué porcentaje es 540 de 540?

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Ventas y ganancias I

¿Puedes decir que las gelatinas, las galletas y el pastel de chocolate y fresas se vendieron igual? ¿Porqué?

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

Esto quiere decir, que estos 26 pesos representan el 20 por ciento del precio original.

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

, ¿por cuánto tienes que multiplicar 8 pesos para obtener el precio original, es decir, el 100 por ciento?

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I

mediante diversos procedimientos (aplicación de la correspondencia “por cada 100, n”, aplicación de una fracción común o decimal

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¿Qué tanto es tantito?

mediante diversos procedimientos (aplicación de la correspondencia “por cada 100, n”, aplicación de una fracción común o decimal

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¿Cuántas veces cabe? II

en unos pocos ingredientes o en todos, pero incluye de manera equilibrada cantidades expresadas como fracción y como decimal

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¿Cuántas veces cabe? I

Nos queda como parte decimal 0.5 vueltas. ¿No es así?

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¿Cuánto suma?

Para no perdernos, debemos cuidar donde queda el punto decimal y podemos agregar los ceros que nos hagan falta a su derecha

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¿Antes o después? II

Porque tenemos que encontrar el número que cabe 4 veces en el 12, es decir, el número que multiplicado por el 4 nos da doce

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Por 10, por 100 y por 1000

v=URh3RAt7pzI La primera reflexión tiene que ver cómo escribimos los números en un sistema decimal.

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