Resultados para: «compas-binario»
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· Ficha de clase
El beneficio de mi decisión
en compañía de un adulto, puedes ir al pueblo a llevar frijol, arroz y garbanzo, orientar a los adultos mayores para comprar
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· Ficha de clase
En sus marcas, listos, ¡a sonreír!
Aquí tiene, le dijo, ofreciéndole la compra con una gran sonrisa.
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· Ficha de clase
Tristes, pero jamás derrotados
Las cosas que sucedían fuera de ese poblado eran lejanas. Como si nunca fuera a pasar nada en ese lugar.
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· Ficha de clase
Defendemos nuestros derechos
tercera imagen vemos a una niña que dice: Yo casi siempre, desayuno una torta de tamal con un atole, y en el recreo me compro
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
Está bien, pero ya me compré mi traje de baño.
Actor 2.
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· Ficha de clase
Las reglas y normas garantizan justicia y equidad
Como su familia no tiene dinero para comprar uno nuevo, no ha ido a clases.
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· Temas
Tiempo de compás I
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· Temas
Tiempo de compás II
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· Ficha de clase
¿En qué consiste el ciclo menstrual
A las niñas y mujeres ¡que no les de pena comprar sus toallas sanitarias!
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· Ficha de clase
La buena alimentación es un asunto de elección
Cuando eres niño y comes frituras y pastelillos que compras en la tienda; no te sientes mal, ni te duele la cabeza, ni el
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· Ficha de clase
Somos lo que comemos. Cuido mi salud a partir de mi alimentación
Sin embargo, a veces tomamos refrigerios y bebidas entre comidas.
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· Ficha de clase
Repaso: Factores físicos y biológicos del ambiente, cadenas alimentarias y estados de la materia
en bicicleta, no utilizo empaques o envases de un solo uso, procuro llevar mis bolsas de tela cuando voy a hacer las compras
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· Ficha de clase
¡Los seres vivos somos una gran familia!
encontramos los bosques, los matorrales o desérticos, los pastizales, las selvas, los océanos, ríos, mares, lagos, las costas
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· Ficha de clase
Cuido mi salud mediante la alimentación
origen animal con moderación; evitar lo más posible los azúcares, grasas, aceites, edulcorantes y sal; realizar tres comidas
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· Ficha de clase
La biodiversidad y la extinción de especies
Énfasis:
conoce, compara y describe cómo era la biodiversidad en la época en que existieron los dinosaurios y cómo
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