Contenido · Ficha de clase

Valoremos a nuestra familia

las personas mayores que viven con nosotros.

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¿Nos conocemos todos?

, si tus padres trabajan, con quién te quedas a cargo, porque hay muchos niños que se quedan con sus abuelos.

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¿Qué he aprendido?

¿Con qué entonación lo decimos?https://www.youtube.com/watch?

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Escuchemos a los abuelos

Se han enfrentado con unos volcanes.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Lee con atención y observa. Es la pera, ¿adivinaste?

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Considera, que, en esta sopa de letras, te dan una pequeña pista de las palabras que debes de ubicar, ya que te dan la letra

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Énfasis: identifica semejanzas o diferencias con otros pueblos ¿Qué vamos a aprender?

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Valoremos a nuestra familia

las personas mayores que viven con nosotros.

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Juguemos a ser científicos

El sentido del oído¿Te fijas que inicia con letras más grandes? ¿Qué será eso que está más marcado? ¿Será el título?

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Juguemos a ser científicos

El sentido del oído¿Te fijas que inicia con letras más grandes? ¿Qué será eso que está más marcado? ¿Será el título?

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Para estar seguros de que estamos seguros

A continuación, observa un ejemplo de un instructivo con imágenes.

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Todo en orden para redactar mejor

que lo revise con atención.

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Para estar seguros de que estamos seguros

A continuación, observa un ejemplo de un instructivo con imágenes.

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!p

participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos

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¡Redactemos nuestro reglamento!

Puedes guiarte con el ejemplo anterior. Ese será el primer borrador.

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