Resultados para: «cad»
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cada?
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· Ficha de clase
La Primera Guerra Mundial
Y lo hacían mediante el uso de trincheras, esas zanjas que cavaba cada ejército, una enfrente de la otra.
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Para llevar a cabo el juego las reglas son las siguientes:
Cada jugador competirá de manera individual y tendrá
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· Ficha de clase
Las revoluciones burguesas
En cada bloque, se dará respuesta a diversas preguntas.
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· Ficha de clase
Juego de pelota
de pelota, como esta procedente de la región de occidente; en ella podemos observar a dos equipos de tres integrantes cada
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· Ficha de clase
Cuicuilco
Considera por lo menos 3 características para cada uno.
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· Ficha de clase
Los mayas de Calakmul y Dzibanché
Se organizaban, sobre todo durante el periodo Clásico, en unos 60 reinos diferentes, cada uno con su propio gobernante.
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· Ficha de clase
Los mayas, personas de la selva
Ya entonces se observan prácticas funerarias con distintos grados de sofisticación, en razón directa de la posición de cada
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· Ficha de clase
La Quemada
Durante los siguientes cuatro siglos (ca. 550-950 d.
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· Ficha de clase
Las culturas de Occidente
También, anota a qué periodo pertenece cada uno.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Monte Albán: Los hombres de las nubes
Tuvieron que aplanar la cima del monte, y los materiales utilizados para la construcción fueron el adobe y mortero de cal
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· Ficha de clase
Tradición: cambio y permanencia
Es decir, cada grupo específico, con una experiencia histórica colectiva, posee una cultura o tradición propia”.
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Cantona
Su nombre se deriva de la palabra náhuatl ca
n
tonal, que significa casa del sol.
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· Ficha de clase
Preclásico: panorama general
Considera por lo menos 3 para cada uno.
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· Ficha de clase
Hechos y procesos históricos
Observa y reflexiona en los siguientes procesos históricos, anótalos y al lado de cada uno, coloca si dichos procesos son
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· Ficha de clase
Tenochtitlan
En cada una de las secciones coloca una de las ideas de la cronología.
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