Contenido · Ficha de clase

We are lost!

If your happy and you know it stomp your feet. Stomp, stomp. Stomp, stomp.

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¡Que comience la recapitulación!

ver en la imagen las partes de una puesta en escena son: INICIO, donde conocemos los personajes y sus motivos

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Tercera llamada… ¡Sintonízanos!

Onomatopéyico significa que suena muy parecido al sonido real, que casi lo imita, por ejemplo: Una moto (rrrrrrrrrrrrrrr)

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Entre el campo y la ciudad

The moon was smiling at us and the stars where dancing to the tune of the crickets.

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Tercera llamada... ¡Acción!

motion.

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La música electrónica con Alyosha Barreiro

Alyosha inicia su carrera musical desde muy pequeño, tomando clases de guitarra y utilizando todo tipo de motivos caseros

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Tercera llamada... ¡Acción!

motion.

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Exploremos guías ilustradas

Both have instructions step by step and illustrations. - Ambos tienen instrucciones paso a paso e ilustraciones.

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Comparando y antojando

In my trip, in the night, the moon was smiling; the stars were dancing to the tune of the cricket’s song.

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Peticiones, peticiones

Recuerda que las cosas que valen la pena cuestan trabajo, como el aprender una lengua extranjera, por este motivo pon mucha

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El tiempo en movimiento

Por ejemplo, imaginemos que queremos representar una historia en la que, todo se explica y todo se motiva en un combate de

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Tercera llamada... ¡Acción!

sugieren en el siguiente video, obsérvalo del segundo 00:33 al minuto 02:50 Comunidad Contigo: Hagamos una animación stop

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La música electrónica con Alyosha Barreiro

Alyosha inicia su carrera musical desde muy pequeño, tomando clases de guitarra y utilizando todo tipo de motivos caseros

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Integro mis aprendizajes sobre los animales

Recuerdas que aprendiste que los animales se desplazan por diferentes motivos; para conseguir alimento, protegerse del clima

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Los juegos de hoy y de antes

tan noche era o los carros que pasaban en la calle, jugaban a las escondidillas, atrapadas, a la víbora de la mar, al stop

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