Contenido · Ficha de clase

Tiempos verbales pasado y presente

Desayunar es el verbo porque dice que Jorge hizo esa acción en la mañana, o sea, que está en pasado y está en singular porque

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Planifiquemos una narración

¿Crees que sea un tema difícil?

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Una noticia importante

mencionó que esta enfermedad se transmite por un mosquito, y estos mosquitos se reproducen en los charcos y es preciso secar

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Lo implícito y explícito en los refranes

Elige la respuesta que consideres sea correcta. Si eliges la respuesta correcta obtendrás 2 puntos.

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Narrativas de la comunidad

Seguro que has escuchado leyendas o cuentos tradicionales, ya sea en tu familia o en las clases de Lengua materna, sea indígena

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Elijamos un poema para leer en voz alta

Acuérdate de buscar las palabras que no conozcas, ya sea en el glosario de tu libro o en un diccionario.

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Leer y sentir la poesía

Te da a entender que todos somos poesía, ya sea por nuestra belleza interior o exterior, por nuestros sentimientos, nuestros

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Repaso del tema: la entrevista

Ya que tienes tu tema de interés, debes elegir a alguien que sepa del tema o que sea un especialista.

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Eso quiere decir que es una cita textual, o sea, que es lo que el entrevistado dijo, tal cual.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

¡El título sería el mismo, sin importar cómo sea el discurso de la entrevista!

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Hagamos una historieta

Esto es, revisar que la acción sea lógica y que no haga falta ninguna aclaración para seguir el hilo narrativo.

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Practiquemos la entrevista

No importa la respuesta, ya sea sí o no, podrías hacer después una pregunta abierta para que explique la razón.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

¿Crees que sea posible viajar a un asteroide?

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¿Qué es la entrevista?

Sin agresiones, sin juegos demasiado bruscos para que tanto uno como otro, puedan tener su espacio y la convivencia sea lo

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Esta instrucción podría llevar un diagrama o una ilustración, para que sea más comprensible.

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