Contenido · Ficha de clase

Secuencia… No puedes perder el ritmo

Secuencia… No puedes perder el ritmo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alex Mercado y el piano de jazz

Énfasis: agrupa instrumentos musicales de acuerdo a sus similitudes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transformando mi espacio

Ocupa la siguiente pieza musical para armonizar el momento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El museo de mis emociones

Recordarás cómo expresar tus emociones mediante secuencias de objetos simbólicos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida de los objetos

Crea una secuencia de gestos con los objetos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El trombón de Fernando Islas

Cápsula de curiosidades musicales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Ha llegado el momento de crear tus secuencias para interpretar la canción, no olvides que las secuencias podrán variar en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos al circo!

Se propone una secuencia a partir de la ilustración del arlequín.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un mar de emociones

Aprendizaje esperado: compara secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi entorno es un paisaje

Realizarás secuencias y patrones de formas y colores a partir del paisaje de tu entorno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Climas absurdos para movernos

Hagamos nuestra secuencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Andares y caminos

Analizando las secuencias de movimientos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones y relatos

Aprendizaje esperado: construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Imaginar espacios efímeros

Aprendizaje esperado: construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Aprendizaje esperado: construye secuencias largas y cortas a partir de movimientos, formas, gestos, sonidos

Ver contenido