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Modalidades de lectura

En una primera instancia, el docente las elabora para guiar a los alumnos en la construcción de los significados.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

La primera: Recitador que en la Grecia antigua cantaba poemas homéricos u otras poesías épicas. La segunda es: poeta.

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La Llorona en la tradición oral

Observa cómo quedó la primera parte de la tabla.

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Fábulas de fábula

abeja y una avispa es que cuando pican, la abeja se muere y la avispa no, aunque esto no se menciona en la fábula, en la primera

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Características de mi idioma o lengua

https://pixabay.com/es/photos/estructura-de-la-roca-creel-947758/ Entendemos por lengua materna, la primera

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

v=PqXTPtx0n1MComo te diste cuenta la lengua materna es la primera forma de comunicación que se emplea con la familia y comunidad

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Identifico los trayectos de mis croquis

hacia el sur en la primera calle.

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La riqueza de los idiomas o lenguas

La lengua materna es la primera que adquirimos desde nuestro nacimiento, es el medio que usamos para comunicarnos con los

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Características de mi idioma o lengua

cañón del cobre https://pixabay.com/es/photos/estructura-de-la-roca-creel-947758/ Entendemos por lengua materna, la primera

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Modalidades de lectura

En una primera instancia, el docente las elabora para guiar a los alumnos en la construcción de los significados.

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¡Adivina cuál es!

Por ejemplo, para la primera tarjeta.

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¿Equilátero o Isósceles?

Ve algunas opciones: Traza una primera línea entre el centro de la base y el vértice opuesto.

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Fin de curso

Sí, porque hoy concluyes el segundo grado y como hemos terminado el primer juego, conseguimos la primera pieza del rompecabezas

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Recolectando cifras

Realiza la primera operación. ¿Cuál es el total de los 5 boletos de entrada para niños?

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Dibujando me expreso

Puedes hacer el dibujo con la primera propuesta y realizar la técnica del puntillismo.

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