Contenido · Ficha de clase

Presentemos nuestro cartel

¿Lo hizo una niña o un niño de segundo grado? ¿Consideran que lo hizo una persona mayor?

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Elección de coplas

Las siete ya van a dar el niño va a merendar.

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Elección de coplas

Las siete ya van a dar el niño va a merendar.

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La primera versión de mi cartel

En el siguiente ejercicio revisa las notas de un niño.

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Presentemos nuestro cartel

¿Lo hizo una niña o un niño de segundo grado? ¿Consideran que lo hizo una persona mayor?

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Los anuncios en nuestra comunidad

características de la escritura, imágenes y expresiones, la precisión de los datos; para suponer si lo hizo un adulto, un niño

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Reorganizamos las actividades escolares en casa

Observa los siguientes videos para conocer dos historias, una niña y un niño que te comentan acerca de su organización, el

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

Yo también de niño tuve una nube y la llevaba jalando como un globo, nomás que se me perdió.

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Investigamos más sobre animales

Te voy a mostrar la producción de un niño que escribió su primera versión de lo que investigó del animal que eligió.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Así mismo se te presentará el video de un niño que da lectura, puedes seguir la lectura con él.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

(del minuto 03:09 al minuto 05:10)https://youtu.be/ilbaf4YSV2M ¿Te fijas qué diferente es el avance de cada niña y niño?

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Leo poemas con lenguaje figurado

atención.Bandera, de tres colores yo te doy mi corazón.Te saludo mi bandera con respeto y con amor.Es el saludo de un niño

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Échame un cuento de colores

Video opinión niño https://youtu.be/8Mxkr7LVmkY?

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Lo que nos ocupa

Otro niño que escuchó preguntó: ¿Transforman los árboles en papel?

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La poesía como diversidad lingüística

#page/150 Observa lo que escribió uno niño de segundo grado. ¿Le faltó algo al compañero? ¿Te faltó algo a ti?

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