Contenido · Ficha de clase

Analicemos lo que consumimos

Vas a continuar observando estos temas durante el ciclo escolar.

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¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

Los límites internacionales que llamamos fronteras son de dos tipos, naturales y artificiales; identificarlos nos permite

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(Bilingüe)

El planteamiento de preguntas efectivas es un componente crucial para continuar aprendiendo.

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Vamos a exponer

Lo importante es que tus ilustraciones apoyen el texto, por ejemplo: Continúa escribiendo ideas claves y colocando imágenes

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Conectando más telarañas

Continúa analizando la siguiente parte: Todo lo que está subrayado, se omitió, porque en realidad no aporta información

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Describiendo trayectos

En esta sesión vas a continuar aprendiendo sobre los croquis.

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Los caminos que seguimos

Esteban tiene que salir de su casa y dirigirse hacia el este sobre Bulevar Alegría, pasar el mercado y continuar hasta topar

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Elijo tema para una monografía

Y también son muy útiles, ahí podemos encontrar muchísima información.En tu libro de Ciencias Naturales de cuarto grado.

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Busca e interpreta

Para ello toma el texto sobre la reproducción de tu libro de Ciencias Naturales.

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Organicemos nuestra información

En la página 48 de tu libro de Ciencias Naturales, en la lección que trata justamente sobre la reproducción de las plantas

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¿Qué sabes sobre los delfines?

En tu siguiente sesión vas a continuar, para recordar cómo se hace una paráfrasis, una cita textual y una respuesta propia

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Lo implícito y explícito en los refranes

Puedes continuar con el ejercicio preguntando a tu mamá o papá sobre los refranes que conocen.

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Recursos literarios

El reto de hoy: Continúa practicando en compañía de tus familiares y amigos con diferentes refranes. ¡Buen trabajo!

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(clase bilingüe)

Los investigadores del INAH señalan que hay evidencia de que los mamuts murieron por causas naturales porque quedaron atascados

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Planifiquemos una narración

La que continúa es, ¿Cómo se desarrolla?

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