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Juguemos con las palabras

trabalenguas son juegos de palabras súper divertidos, no son muy fáciles de pronunciar y hay veces que se te traba la lengua

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Lo implícito y explícito en los refranes

estuviste analizando la estructura de los refranes, los mensajes o moralejas que contienen, incluyendo a las figuras literarias

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Recursos literarios

Recursos literarios

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(clase bilingüe)

en tu lengua materna.

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Planifiquemos una narración

En sesiones anteriores has visto cómo son los refranes, qué recursos literarios utilizan y cuál es su mensaje.

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Hagamos un títere de calcetín

Debes ser muy específico y claro, deberás utilizar un lenguaje conciso.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Redactaste un instructivo cuando hiciste el títere de calcetín, utilizando el lenguaje adecuado para los instructivos, viñetas

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

desarrollando el tema del día de hoy, recuerda que tienes que buscar temas de interés.En la página 74 de tu libro de Lengua

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Hagamos una historieta

Úza, inícialo en el minuto 0:22 hasta el minuto 3:04 La Lengua Chichimeca Jonaz, Misión de Chichimecas 2019.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Formalmente quiere decir utilizar lenguaje adecuado para hablar con el entrevistado, referirte a él con respeto y corrección

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Identifica los recursos literarios empleados en los refranes.

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Leer y sentir la poesía

Los recursos literarios expresan mucho más que lo que dicen solamente las palabras.

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Otro recurso literario de los poemas, es la rima.

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

¿Qué recurso literario puedes identificar además de la rima?

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Para terminar con la práctica social del lenguaje habrá un “Recital virtual” Donde Raúl y algunas amigas y amigos van a recitar

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