Contenido · Ficha de clase

Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

Énfasis: aprecia e interpreta el sentido y el lenguaje de poemas considerando los recursos literarios que se utilizan en

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Contenido · Ficha de clase

Modalidades de lectura

Recuerda que la lectura es importante porque: Mejora la expresión oral y escrita y hace el lenguaje más fluido.

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Contenido · Ficha de clase

Palabras polisémicas: iguales y distintas

Lenguaje figurado. Los hablantes nombran los objetos mediante términos metafóricos.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Para terminar con la práctica social del lenguaje habrá un “Recital virtual”, donde Raúl y algunas amigas y amigos van a

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Datos biográficos

Es una lengua hablada principalmente en Los Altos de Chiapas, después del español, es la segunda lengua más hablada en el

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Contenido · Ficha de clase

La obra de teatro

participan en las puestas en escena o en lecturas dramatizadas, como la que se propone para esta práctica social del lenguaje

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Contenido · Temas

Notas informativas como resultado de la investigación de lenguas indígenas. Revisión y corrección de las notas informativas

Notas informativas como resultado de la investigación de lenguas indígenas.

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Contenido · Libros de texto

Lengua Materna. Español: Lecturas

Lengua Materna. Español: Lecturas

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Contenido · Libros de texto

Lengua Materna. Español

Lengua Materna. Español

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En mis propias palabras Tu’un mií yi

Y si no lo hablas, podrás conocer un poco de esta lengua indígena.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

¿Cuáles son las lenguas indígenas que se hablan en el lugar dónde vives?

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Nosotros los yoremes (mayos)

Hablamos el idioma mayo o yorem nokki es una lengua uto-azteca hablada

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Cómo elaborar una solicitud

El Bats’i K’op o lengua verdadera o legítima, también conocido como tsotsil, es una de las seis lenguas indígenas nacionales

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Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

Características de mi idioma o lengua

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Lenguaje figurado. Los hablantes nombran los objetos mediante términos metafóricos.

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