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Para estar seguros de que estamos seguros

Lo primero es tener identificada la zona de seguridad, entonces anota el número uno y enseguida, identificar la zona de seguridad

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Todo en orden para redactar mejor

Identificarás las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

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Juguemos a ser científicos

Aprendizaje esperado: Identifica características y función de artículos de

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¿Qué he aprendido?

Énfasis: Identifica los conocimientos y habilidades adquiridos sobre el lenguaje en el grado anterior

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¿Nos conocemos todos?

Énfasis: Identifica las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

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Valoremos a nuestra familia

Aprendizaje esperado: Identifica información sobre su familia en diversas fuentes

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Aprendizaje esperado: Identifica los elementos y el orden de presentación en

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¡A buscar información!

ahora que tenemos identificados los materiales que consideras te serán de ayuda, veamos el siguiente paso, toma el libro

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Las características de los folletos informativos

Veamos, ¿cuál es la primera característica y con qué color está marcada?

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Explorando y armando información

Eso me recuerda que por aquí traigo unos folletos que me encontré en casa, veamos si alguno nos puede ayudar a saber más

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

el verso es cada línea del poema y la estrofa es el conjunto de versos de un poema.

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Concluyo mi directorio personal

Veamos, cómo quedó resuelta la “sopa de letras”. ¿Qué hacemos?

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Veo, pienso, imagino e infiero

Ahora que has interpretado las definiciones por tu cuenta, has uso de tu diccionario, busca esas palabras en él y veamos

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Recolectando y ordenando palabras

Aprendizaje esperado : Identifica la utilidad del orden alfabético.

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Organizo mis contactos

¡Nos vemos pronto! Tuisi emmom suaya Itote bitcha.

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