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¡Redactemos nuestro reglamento!l
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¡Redactemos nuestro reglamento!l
En el Capítulo I están los aspectos generales donde se encuentra establecido cómo es el servicio de esta biblioteca, la forma
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
Como en este momento no estás en la escuela sino en casa, tu reglamento contará con tres secciones o apartados: I.
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Portadores de información
Contenido · Ficha de clase
Portadores de información
potencia o la fuerza con la que funciona el rotomartillo, se indica con 600 W, donde la letra W es el símbolo precisamente de Watt
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¿Es necesario el cero? I
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¿Es necesario el cero? I
I
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Desarrolla tu creatividad I
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Desarrolla tu creatividad I
Desarrolla tu creatividad I
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Fábrica de ángulos I
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Fábrica de ángulos I
Fábrica de ángulos I
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Cuando la moda se acomoda
Contenido · Ficha de clase
Cuando la moda se acomoda
https://youtu.be/I-xwucUR9NA (del min. 1.15 al 4.00)   Para comenzar definiré que es la MODA.
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Cómo me veo y qué puedo hacer
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Cómo me veo y qué puedo hacer
I have long straight hair. Tengo cabello largo y lacio. I can swim fast. Puedo nadar rápido.
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Y tú, ¿cómo eres?
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Y tú, ¿cómo eres?
I am Nury. I am medium/average height. I am beautiful. I have brown hair.
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We are lost!
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We are lost!
How can I get to the school?
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The right place
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The right place
Preguntas e indicaciones: Excuse me, how can I get to the library?
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¡Cuéntame una anécdota!
Contenido · Ficha de clase
¡Cuéntame una anécdota!
Once I was very sick and I spent all day in bed.
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¿Qué crees que me pasó?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué crees que me pasó?
They _________ that everyone _________ to wait in the garden and I _________ my eyes .
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Review 2
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Review 2
Well, I am in the supermarket and I need a cake. How can I go to the bakery?
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Una vez más, aquí vamos
Contenido · Ficha de clase
Una vez más, aquí vamos
Yes, I do. - Sí me gustan.
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