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La Llorona en la tradición oral

Ninguna de estas versiones se parece a la que, según es la historia “original”.

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Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

consideran sólo contenidos de los programas de sexto grado de las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Historia

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Las notas periodísticas

frase: “La Tierra es azul” Así, al cabo de 108 minutos, que fue lo que duró aquel viaje, Gagarin pasó a la historia

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¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

En ese cuento identificaste a los personajes, la trama, el desenlace y el escenario donde se desarrollaba la historia.

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Vida y obra de un escritor

¿Te das cuenta cómo el escritor utilizó un hecho de su vida para crear una historia?

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La biografía de nuestro autor

Que mejor para saber sobre un escritor o una escritora, que él o ella mismos contando su historia.

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Similitudes y diferencias en las narraciones

¿Cómo termina la otra historia?

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Literatura Infantil

¿En qué escenarios o ambientes se desarrolla la historia?

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Cuento del conejo y el coyote

Va antes de que el coyote hable y quedaría así: Lee la última parte, es el cierre de la historia:

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

En casa, tu mamá, papá, o abuelitos, ¿Te han contado alguna historia, alguna leyenda?

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¿Qué vamos a leer?

Aquí está el nudo de esta historia: Y, por último, está el final: Cómo puedes observar, esta historia quedo muy bien, ya

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Preguntas y más preguntas

Puedes leer el cuento que se encuentra en la siguiente liga: https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/515429/historias-aluxes-maya-inpi.pdf

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Preguntas y más preguntas

Puedes leer el cuento que se encuentra en la siguiente liga: https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/515429/historias-aluxes-maya-inpi.pdf

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Entre escritores nos vemos

, “yo creo que son muy exigentes, son más exigentes que nosotros, a un niño si le das un libro que lo atrapa, que la historia

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Visión de Anáhuac

información sobre este punto: También puedes encontrar información sobre las vestimentas en otra fuente, por ejemplo, en la Historia

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