Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra información

Recupera tu lista de conectores, has ejercicios para unir tus frases tópicas con tus frases de apoyo.

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Busca e interpreta

¿Cómo se localizó e infirió información relevante a partir de la lectura atenta de las frases y los párrafos?

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Hagamos un títere de calcetín

Los verbos son las palabras que expresan las acciones como, comer, saltar, jugar, cortar, pintar, trazar, etcétera.

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Móvil de estrellas

instrucción cuatro es: Con las puntas juntas a manera de triangulo, realiza pequeños cortes

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Haciendo instructivos

En rollo ya se hacen los cortes para tortear.

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Una noticia importante

El clima es cálido, mucha vegetación y, entonces, hay muchas cosas para comer.

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Al buen entendedor...

Al ser de corta extensión son fáciles de memorizar.

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Juguemos con las palabras

También se pueden utilizar los trabalenguas para contar historias.

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Camarón que se duerme...

Los refranes son frases cortas muchas de ellas ingeniosas que contienen una enseñanza o una lección sobre la vida.

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Leer y sentir la poesía

Los poemas pueden significar diferentes cosas para las personas.

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Repaso del tema: la entrevista

Las comas sirven para separar las ideas dentro de una misma frase, se trata de ideas que apoyan a otras, por ejemplo, cuando

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Hay una frase que indica medida, tres cuartas partes, esta sería mejor cambiarlas por la fracción ¾ Observa como

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Quiere decir que, a veces, por estar buscando ciertas cosas o información, puedes enterarte de algo que puede hacerte daño

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Sí cambia la forma de decir las cosas, pero la información sigue ahí.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

En las preguntas cerradas sus respuestas son cortas y sencillas, y en las preguntas abiertas sus respuestas son más amplias

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