Resultados para: «discapacidad-motriz_1»
517 resultados
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
que destaca David es que su identidad la consolida por influencia de las redes sociales, es decir, vivir y asumir la discapacidad
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
que destaca David es que su identidad la consolida por influencia de las redes sociales, es decir, vivir y asumir la discapacidad
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· Ficha de clase
¿Quién regula a los servidores públicos?
Si tienes una discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, punzón y regleta.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Por la justicia y la legalidad
Las alumnas y los alumnos con discapacidad visual, se les pide que preparen su material: hojas leyer, punzón y regleta.
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· Ficha de clase
Decidir por el bien común
Si cuentas con una discapacidad visual, ten a la mano tus hojas leyer, punzón y regleta.
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· Ficha de clase
Dialogar, solucionar y más. Derechos ciudadanos
Las alumnas y los alumnos con discapacidad visual, se les pide que preparen su material: hojas leyer, punzón y regleta.
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· Ficha de clase
¿Qué condiciones limitan mi libertad?
La discriminación por origen, género o discapacidad.
La violencia generalizada en las calles o la comunidad.
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· Ficha de clase
Decidir por el bien común
Si cuentas con una discapacidad visual, ten a la mano tus hojas leyer, punzón y regleta.
¿Qué vamos a hacer?
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· Ficha de clase
Jóvenes promoviendo la igualdad de género
veces con otras desigualdades, como las que padecen las mujeres indígenas, afrodescendientes, quienes padecen alguna discapacidad
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio
debe ser respetada por todas las personas, sin ninguna distinción por apariencia física, condición socioeconómica, discapacidad
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· Ficha de clase
Las leyes en nuestro país
respetar, proteger y garantizar los derechos humanos de todas las personas sin importar su edad, sexo, origen étnico, discapacidad
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· Ficha de clase
Las leyes en nuestro país
respetar, proteger y garantizar los derechos humanos de todas las personas sin importar su edad, sexo, origen étnico, discapacidad
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
pero a esta discriminación, se les suma
la
edad o alguna condición como puede ser una discapacidad
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
que destaca David es que su identidad la consolida por influencia de las redes sociales, es decir, vivir y asumir la discapacidad
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
que destaca David es que su identidad la consolida por influencia de las redes sociales, es decir, vivir y asumir la discapacidad
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