Contenido · Ficha de clase

¡De fábula!

En seguida observarás unas palabras que los describen, puedes decir en voz alta el nombre del animal que creas que tiene

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Construyendo un cuento

tienen algunas ideas de cómo iniciar la redacción de un cuento, utilicen el cuadro de su libro de texto pagina 121 para, describir

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Elaboremos un libro de cuento

Describe cada una de sus partes en el cuadro de tu libro de texto página 132 Explora el siguiente libro de cuentos: Observa

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Construyendo un cuento

tienen algunas ideas de cómo iniciar la redacción de un cuento, utilicen el cuadro de su libro de texto página 121 para, describir

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Revisando mi instructivo

Contiene título, en el que se menciona el instrumento musical que se va a elaborar, si se enlistan los materiales y si se describen

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¿Cómo se juegan los juegos?

Énfasis: continúa con su formación como lector autónomo, y localiza textos sobre juegos y describe de qué se tratan.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

¿Cómo es el personaje que se describe en este ejemplo? ¿Qué frase se utiliza para iniciar el cuento?

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Textos con familias en movimiento

Observa el siguiente mapa, puedes describir, ¿Qué es lo que observas? Es un mapa de niños migrantes.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

¿Cómo es el personaje que se describe en este ejemplo? ¿Qué frase se utiliza para iniciar el cuento?

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Construyendo un cuento

tienen algunas ideas de cómo iniciar la redacción de un cuento, utilicen el cuadro de su libro de texto página 121 para, describir

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Geometría con la maestra Rosalba

construye y describe figuras y cuerpos geométricos.

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Lectura en voz alta

Describe los elementos más importantes de la lectura. ¿Qué vamos a aprender?

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(clase bilingüe)

Ahora, vamos a hacer textos para describir a las plantas.

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Pregunto y aprendo

Hoy vas a leer un texto instruccional, es decir un texto que describe cómo realizar alguna actividad, en este caso, el texto

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Anécdotas divertidas

Así podemos describir de manera muy sencilla lo que es una historieta.

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