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Clásico: panorama general

Sin embargo, como salta a la vista en la actualidad, las sociedades con conceptos y prácticas religiosas altamente desarrollados

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Preclásico: panorama general

Realiza en tu cuaderno una lista sobre cuáles son las principales características que se desarrollan dentro de los tres lapsos

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Hechos y procesos históricos

Los procesos de mediana duración son los que se desarrollan en décadas, lustros o decenios.

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Clásico tardío

Desarrollada en una época de fuertes conflictos sociales, Cantona se fue convirtiendo con el tiempo en una fortaleza.

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Clásico temprano

corazón se levantan templos, palacios, juegos de pelota y otros edificios que revelan el uso de una escritura bien desarrollada

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La caída de Tenochtitlan

XVI, el surgimiento de una nueva enfermedad que se propagó rápidamente, y para la cual nuestros organismos no habían desarrollado

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Guerras religiosas

Está relación de la guerra, y los cautivos, estaba tan desarrollada que lingüísticamente algunas de las palabras relacionadas

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Imperio mexica e Imperio español

Junto a esta actividad, cada vez se volvió más importante el comercio, actividad principalmente desarrollada en centros urbanos

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Reinos indígenas antes de la Conquista III

Conforme se vaya desarrollando el tema, contéstalas en tu cuaderno.

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Reinos indígenas antes de la Conquista II

señoríos o cacicazgos hasta entonces independientes, herederos de una tradición cultural que durante siglos se había desarrollado

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El Virreinato II

Ahora, anota las siguientes preguntas y conforme se vaya desarrollando el tema, contéstalas en tu cuaderno.

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La conquista espiritual I

Conforme se vaya desarrollando el tema, contéstalas en tu cuaderno.

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El mestizaje cultural

mestizaje cultural fue un intercambio de tradiciones, conductas y creencias que tiene lugar entre individuos que se han desarrollado

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Tradiciones que perduran

En la actualidad, podemos encontrar carnavales de dos tipos, los que se desarrollan en las ciudades; por ejemplo, en Veracruz

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La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas

alumnos la predilección de la institución por instaurar el estilo neoclásico y rechazar la corriente barroca, tan desarrollada

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