Contenido · Ficha de clase

¡Lo que sé de los chistes!

Y pregunta: ¿Qué me faltó niños? ¡Un novio, señorita!

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Después de leer la historia puedes identificar, ¿Dónde se encuentran las 6 oraciones impersonales?

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿Dónde más puedes encontrar normas? ¿En la escuela y en el salón de clases hay normas?

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Como en este momento no estás en la escuela sino en casa, tu reglamento contará con tres secciones o apartados:

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

¡Ya quiero que me lo cuentes!

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Escuchemos a los abuelos

¿Ahora en dónde se encuentran? En el Mictlán. Es el lugar de los muertos.

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¿Qué he aprendido?

maestra habló sobre los discursos, que son una forma de comunicación que permite que alguien manifieste lo que piensa y siente

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Valoremos a nuestra familia

¿En dónde piensan que podemos obtener información de nuestra familia?

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Historia de la vida

- ¿En qué año nació y dónde? - ¿Dónde vivió y vive actualmente?

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¡A buscar información!

de nuestro tema observa muy bien el siguiente juego, esperemos resulte inspirador a todos, si te es posible realízalo sino

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Las características de los folletos informativos

¿Me ayudas mencionando las que recuerdas de la presentación?

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Explorando y armando información

Eso me recuerda que por aquí traigo unos folletos que me encontré en casa, veamos si alguno nos puede ayudar a saber más

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Saludos a todas las niñas y los niños que nos ven desde su hogar, me siento feliz de estar con ustedes.

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Veo, pienso, imagino e infiero

Por ejemplo, localicé algunas que en lo personal me resultaron complicadas.

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Recolectando y ordenando palabras

Tiras de papel con los datos de las siete personas.

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