Contenido · Ficha de clase

La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

¿Cuántas personas integran mi familia? ¿A qué se dedicaban mis abuelos?

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El orden alfabético en el salón

Ahora, observa: ¿Cuántos alumnos hay en el grupo?

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En busca de mis raíces

Conocerás como las personas comparten información de su familia y como tú puedes investigar y compartir sobre la tuya, además

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Mayúsculas y abreviaturas en el directorio

Ubica en tu cuaderno la actividad donde copiaste tus datos personales.

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Para ser breves

¿Pudiste recopilar los datos personales que utilizaste para tu directorio personal?

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¿Quién va primero?

¿Ya te disté cuenta cuál es el tema de la sesión? ¡Adivinaste!

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Arte mè'phàà

la plática con las personas que se tienen cerca.

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¡Pásame un directorio, por favor!

difícil en estos momentos por la pandemia, no es recomendable salir, ¿De qué otra manera puedes comunicarte con las personas

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Somos me´phaa

, a través de la lectura de diversos textos o de la plática con las personas que se tienen cerca.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

¿Cuántas páginas tienen tu libro? 8, 9, etc.

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Te das cuenta que puedes formar la palabra “precio” y estas empleando todas las letras.

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

¿Te diste cuenta cómo al encontrarte con una coma (,) en el texto, hacía una pausa breve en la lectura?

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¿Con qué entonación lo decimos?

Quizás cuando lo leíste, ¿Cómo te diste cuenta que los personajes estaban alegres, molestos o preguntaban?

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

o ¿Cuándo al trabajo algunas personas le dicen “chamba”?

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Los guiones largos nos indican diálogos

¿Y cómo puedes darte cuenta cuando habla cada personaje?

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