Contenido · Ficha de clase

Dejando claro quién soy yo

corrige sus textos para hacer claro su contenido.

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Contenido · Ficha de clase

Te quiero decir lo que siento

La diferencia es que los poemas son medidos, no se escriben “de corrido”, sino que cada renglón, que en este caso se llama

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Contenido · Ficha de clase

Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Revisa y corrige los borradores de los textos observando, de manera particular, el uso adecuado de la ortografía y puntuación

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Contenido · Ficha de clase

Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Énfasis: corrige borradores, revisar ortografía y puntuación de los textos narrativos sobre la historia familiar y elaborar

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Narrar mi historia familiar

Veamos, ¿Cómo quedaría el párrafo ya corregido?   

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Énfasis: revisa, corrige y obtiene la versión final de la noticia para compartirla con su familia observando, de manera particular

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La palabra clave es el títere

Se elaboran a partir de una olla de barro o cartón moldeado cubierto de papel colorido.

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Origami paso por paso

Léela por favor y corrige.

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Dejando claro quién soy yo

corrige sus textos para hacer claro su contenido.

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Una clase, ¡de mucho cuento!

Pocos momentos hacía que estaba apostado, cuando un conejillo entró corriendo en ella.

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A escribir el recetario

corrige la ortografía de sus textos.

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

Las comas sirven, entre otras cosas, para separar ideas o, si redactas de corrido los materiales necesarios en un proceso

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¡Te cuento un cuento!

Por ejemplo, ¿Se han comido alguna vez a un gato? ¡Oh, cuántas cosas sabes!

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¡Adiós a tercero de primaria!

Quisiéramos que compartieras con nosotros tus experiencias, pensamientos, comentarios, dudas e inquietudes a través del correo

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Énfasis: revisa, corrige y obtiene la versión final de la noticia para compartirla con su familia observando, de manera particular

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