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¡Redactemos nuestro reglamento!

Escribe en tu cuaderno, el reglamento para tu biblioteca personal que instalaste la sesión pasada.

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

En esta sesión aprenderás a tomar decisiones para organizar tu biblioteca personal.

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

También encuentras las palabras: “personajes” y “escenarios”.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Otra copla: Todos los que cantan bien cantan de puertas adentro y yo, como canto mal, canto al sereno y al viento

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Escuchemos a los abuelos

Los personajes pasan muchas aventuras. ¿Cómo, cuáles?

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Todo en orden para redactar mejor

Esta historia muestra que la familia se forma con lazos de afecto y por todo lo que van haciendo juntas las personas, más

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Valoremos a nuestra familia

Lo importante de este reto es que puedas platicar o exponer a tu grupo o las personas que los acompañan en casa, cómo está

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Verifica que la carta contenga todas las partes necesarias.

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Historia de la vida

Aprendizaje esperado: Relata experiencias personales.

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¡A buscar información!

Por turno, girarás la perinola y según el color de la cara que haya quedado hacia arriba, elegirás una carta.

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Las características de los folletos informativos

relacionado con la comunicación es el famoso “teléfono descompuesto” Claro, este es mejor jugarlo con un grupo mayor de personas

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Explorando y armando información

Sería interesante recordar las causas comunes a estos incidentes para poder prevenirlos, ya que en las próximas sesiones

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

A mí las rimas me encantan porque se hablan o cantan.

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Concluyo mi directorio personal

Concluyo mi directorio personal

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Veo, pienso, imagino e infiero

Por ejemplo, localicé algunas que en lo personal me resultaron complicadas.

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